一、什么是精品课程？
　　　 国家精品课程是最好的课程，要做到五个一流：一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教材、一流的教学管理、一流的教学硬件。
　　　 申报的课程必须是开办三年以上的基础课或专业基础课，教学内容要具有先进性，要在网上接受专家的评审。要重视立体化教材的建设。
　二、总的要求：
　1、要在教育思想上突出市场观念（市场分析、调查要占突出的位置，才有时代性 ）；
　2、、要通过本课程的学习能提高学生的竞争能力；
　3、要引进职业标准；
　4、要针对职业岗位、能力结构的要求设计，不要求大求全，要讲模块，突出重点；
　5、要改革传统的学科性教学模式，在教学内容上要紧紧围绕市场要求调整内容；
　6、教学手段要讲求生动性、多样性，不一定在课堂上教，可加大在工厂、车间、实训基地上课的分量。
　7、要运用现代信息手段进行教学。
　三、具体做法：
　1、先确定申报课程；
　2、成立组织机构，出台政策（领导小组、课题组、经费支持等）；
　3、部门之间互相配合（教务处或科研处、信息技术中心、系部后勤等）。
　四、精品课程建设内容：
　1、教学大纲
　2、立体化教材建设（突出应用性、实践性、指导性和针对性）
　　　 A、主教材（理论教材、实践教材、理论实践一体化教材）；B、电子教案；C、多媒体课件；
　　　 D、试题库；教师手册；学生学习指导书；实验实训指导书等。
　3、录象课：主讲教师三人，每人上课不少于45分钟。（含课程负责人）
　4、网站建设：主页设计、菜单内容设计、网络速度保证、网站运行维护等。