AI 赋能数媒转型实训淬炼双师本领 ——2026 年国家级数字媒体艺术设计（师范类转型教师）培训项目实训报道-湖南工艺美术职业大学数字艺术设计学院

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AI 赋能数媒转型实训淬炼双师本领 ——2026 年国家级数字媒体艺术设计（师范类转型教师）培训项目实训报道

发布者：邱灵审核人：刘杨、燕晓山发布时间：2026-07-27文章来源：浏览次数：

为落实湖南省职业院校教师素质提高计划国家级项目建设要求，助力全省师范类职业院校数字媒体专业教师完成数字化教学转型，由湖南省教育科学研究院、职业教育与成人教育研究所主办，湖南工艺美术职业大学承办的2026年国家级数字媒体艺术设计专业（面向师范类职业院校转型教师）培训圆满完成全阶段实训教学，全省40余名来自师范类高职、中职院校的专业教师齐聚益阳、长沙，开展沉浸式AIGC数字创作、产教课程重构实战研修。

本次实训紧扣当下数字媒体产业AIGC技术变革趋势，搭建行业专家授课、企业技术实操、教学工坊共创、实景项目研学四维实训体系，兼顾前沿技术实操与师范院校教学落地转化，全方位提升参训教师数字创作能力、课程改革能力与产教融合实践水平。

名师荟萃，多维课程覆盖行业与教学全链条

项目组整合高校设计专家、动漫企业技术骨干、校内专业骨干教师组建授课团队，分层设置产业认知、AIGC实操、课程开发、项目实战四大实训模块，课程体系层层递进、落地性强。

在行业前沿认知板块，行业资深专家罗沐带来《智绘新境：AI赋能数字艺术行业、教育与创作实践》专题分享，结合《疾风劲射》动画全流程商业项目深度拆解，剖析动画项目创作、制片、技术、市场全流程管理逻辑，带领教师把握数字媒体行业真实生产标准，打通产业与教学信息壁垒。

AIGC技术实操是本次实训核心内容，课程覆盖全流程数字创作技能：刘帅主讲《AIGC基础与影视视听体验》，带领学员实操影视AI视频制作；刘昊鑫开展《AI海报生成基础》实操训练，手把手演示图文智能生成流程；燕明峰详解《AIGC技术原理剖析与行业应用指南》，拆解大模型底层逻辑；邓云围绕《AI时代的产品创新趋势与市场洞察》，讲解Deepseek大模型提示词撰写、AI对话创意设计技巧；廖静开设《AIGC案例拆解与特色提示词生成训练》，总结文生图万能提示词公式，强化学员AI创意输出能力；秦溦讲授《AI知识库搭建与个性化教研》，指导教师搭建专属数字化教学资源库；王璐聚焦《项目资产库构建：角色、场景、服饰与道具》，完成数字项目全套素材工业化制作实训。

针对师范类院校转型痛点，数字艺术学院副院长刘杨开设《教学案例设计与展示》，讲解项目化、情境化、智能化艺术设计教学新范式；谭芝主持《课程开发工坊：如何将行业需求转化为课程内容》实景研学，组织教师分组研讨，把企业真实项目转化为适配师范院校的课堂教学案例；雷劝围绕Original AI平台开展《AIGC产业认知、平台与影像工作流导入》实训，配套平台算力积分奖励机制，鼓励学员独立完成原创数字作品。

实战贯穿全程，沉浸式分层开展机房与实景实训

本次实训全程以上机实操、现场演练、分组研讨为主要形式，参训教师分为8个小组同步开展系列实战训练。全体学员全程参与机房数字化实操、影音厅产业案例研学、行业实景工坊走访多场景实训，学习链路完整覆盖AI提示词创作、短视频脚本设计、商业动画全流程制作、数字化课程重构、专业教学资源库搭建等内容。

课堂实操环节，学员全程上机独立完成AI数字海报、原创短视频、虚拟角色IP等数字作品创作，依托Original AI平台开展完整创作流程练习，课程配套平台算力积分作为创作练习激励。各组结合本校师范专业办学现状，围绕数字媒体专业转型痛点开展分组研讨，同步完成对应学习梳理与思路总结。每位参训教师同步完成规范学习心得撰写，结合实训课堂实操过程素材梳理数字化专业发展思路。

校企协同共建实训课堂，企业资源支撑全流程实操学习

本次培训延续往年校企双向交流培训模式，联动湖南源设动漫设计有限公司全程配套实训支撑。企业提供真实商用动画项目全套案例、专业AI创作实训设备、Original AI数字创作平台，安排企业技术骨干全程驻场，同步参与实训课程指导、课堂素材拍摄记录等保障工作。

所有授课师资兼具高校教学研究与企业一线项目实操经验，实训课程既系统讲解当下主流AIGC前沿技术实操方法，又紧扣师范类院校数字媒体专业转型现实需求，引导教师探索AI数字技术在美术教育、学前艺术、传媒设计等师范相关专业课堂的落地应用路径，优化传统专业教学模式，补齐院校数字教学缺少商业项目实操案例、AI标准化教学流程的短板。

此次2026年国家级数字媒体艺术设计师范转型教师实训，立足湖南师范类职业院校专业转型实际，以AIGC数字技术为抓手，以校企协同实训为载体，有效提升全省职校艺术教师数字创作实操能力与数字化课程开发水平。下一步，全体参训教师将把实训所学、原创作品、课程改革思路带回各校，发挥国培“火种效应”，持续推动校内数字媒体专业教学升级，深化产教融合实践，助力湖南省职业教育数字化高质量发展。