2001年初，总公司传达了省政府关于行业不再主管学校，学校移交当地政府管理的文件精神。随后益阳市教委询问移交时间，益阳市委要将学校与市内有关学校合并，筹办益阳高职学院。一个下放，一个合并，意味着具有省管身份的湖南工艺美术职工大学即将成为地方学校，意味着在全国小有名气并被国家教育部命名为国家级重点中专的湖南省工艺美术设计学校从此榜上无名，意味着湖南省工艺美术职工大学，湖南省工艺美术设计学校独立转为湖南工艺美术职业学院的奋斗目标即将成为泡影。于是学校面临一场建校以来从未出现过的存亡危机。消息不胫而走，许多同志为学校的前途担忧。

面对危机，学校领导班子在稳定学校师生情绪的同时，思谋对策，进行了一场化解危机的拼搏。

一是向省教育厅提交学校要求不下放的报告。我和余克泉同志一道多次找教育厅有关厅长，找教育厅计划处、职教处等部门的负责人提交书面报告，进行当面汇报，极力陈述我校隶属省管的理由和转办高职学院的优 势，企图说服教育厅网开一面，收回陈命。

二是找省委、省政府的领导。我们费尽周折，找到了省委副书记吴向东 通知和分管教育的副省长唐之享同志，提交了学校《关于要求省属主管暨 申办工艺美术职业学院的报告》。吴副书记在报告上作出了“请教育厅研处”的批示，唐副省长在报告上作出了“该校很有特色，转请教育厅认真研究，提出意见。”的批示。

大概是我们报告多了，教育厅的领导开始对学校有所理解，也大概是有了省领导批示的尚方宝剑，省教育厅对学校的归属问题作出了可以不下放，但要自己找“婆婆”的答复。有了省教育厅的答复，我们悬着的心稍许放下了一些。

三是找“婆婆”。我和克泉同志先后找了省轻工业总公司，省包装总公司和省文化厅。三家单位都愿意接受我校。通过比较，学校选择了文化厅，省文化厅派出考察组到学校进行实地考察后，召开党组会议，作出 了接受我校的决定，并向省人民政府提交了接受报告，报告抄送到了教育厅。尽管文化厅愿意接受学校，但附带一个暂不同意我校申办高职学院的条件，担心影响省艺术学校申办高职学院。我们回过头来再要求省二轻工业集团总公司继续管理学校，总公司没有推辞。于是一场下放危机，通过努力得以化解。

解决学校归属问题与申办高职学院是相互联系的一个问题的两个方面，不解决归属问题就不能独立申办高职学院，要独立申办高职学院就必须解决不下放的问题。为此，学校在解决归属问题的同时，从来就没有放松过申办高职学院这件头等大事。然而，学校申办高职学院也不是一帆风顺，一蹴而就的，困难很多。有益阳不能同时办两所高职学院的说法要说服；有行业只能办一所高职学院所形成的我们与湖南省二轻工业学校的竞争要排解；有我们自己办学规模小，占地面积小，办学条件差的先天不足要解决。在诸多的困难面前我们没有气馁，没有退缩，而是更加执着地把申办高职学院作为谋求学校发展的奋斗目标。我们以学校的名义，也以总公司的名义多次向教育厅提交了申办高职学院的报告。与此同时，围绕申办高职学院开展了一系列的工作。

一方面不遗余力的进行了办学条件的优化工作。

一是进行学校管理机制改革，调整、精简了内设机构，进行用人制度和分配制度改革，改善了人浮于事的现象。通过改革增强了学校的活力。2002年教育厅组织教学专项检查评估，我校的中专教学被评为A等，成人高 校教学被评为优秀。教学评估的良好成绩，为进一步扩大高职招生奠定了基础。

二是加强师资队伍建设。学校在重视选派在职教师脱产进修的同时，相应调入了一些有知名度的专业人士进入教师队伍，并在全国有关知名院校招聘了一大批优秀毕业生充实教师队伍。教师数量的增加，教师结构的改善，教师质量的提高，不仅适应了高职教学的需要，同时使学校逐步接近高职学院有关教师条件的要求。

三是加强专业建设。学校一方面根据市场要求在原有专业的基础上新增了5个高职专业，同时注重打造品牌专业。2002年、2003年省教育厅分别 派出专业评估组对学校的高职专业进行评估，我校的服装设计专业被评为全省高职教学改革试点专业，装潢设计、电脑美术专业被评为省级优秀专业。使学校具备了申办高职学院必须有一个省级重点专业和两个以上省级优秀专业的条件。与此同时，学校申报的《中国加入WT O与中国艺术设计教育》的科研课题获得批准，填补了我校没有省级教育科研课题的空白，为申报高职学院增加了亮点。

四是扩大高职招生比例。学校从1999年起开始办高职班，招收高职学生，开始是两个班55人。到2003年，学校的高职学生达到了800多人，成了未正名的高职学院。高职学生比例的扩大，从一个侧面证明我校已经具备了高职学院的教学能力。

五是改善办学条件。投资450万元兴建了第二教学楼，投资80万元了装修了第一教学楼和男生宿舍，投资120万元购买了秀峰新村一栋居民楼作为学生宿舍，投资150万元兴建了校园宽带网、语音室、多媒体教室、电 子阅览室、服装工艺室、陶艺工艺室，购买了一大批计算机、高速电动缝纫机，购买了3万多册图书和1000多套课桌椅，投资20多万元修整了校园 道路，美化、绿化了环境。办学条件的改善使学校气象一新，使领导、专 家、评委来学校考察有了可观性。

另一方面，尽其所能地扩大宣传，提高学校的知名度和影响力。

我校申办高职学院走了一条“入围”，“筹建”，“转正”三步曲的路子。每一步都必须得到领导、专家和评委的认可与支持。学校在做好自身条件建设和材料准备的同时，采取“走出去，请进来”的策略，展开了一系列艰苦而卓有成效的活动。其中最具影响力的活动有：2001年10月与清 华大学美术学院，“中国装饰”杂志社在长沙联合举办的“艺术设计教育与发展湖南经济座谈会”、“中国传统文化与现代艺术设计教育研讨会”以及学校教师作品展。“两会一展”规格很高，著名艺术设计教育家、中国教育学会美术教育研究会理事长李绵路，装饰杂志社主编、中央工艺美院教授张夫也，著名工艺美术教育家、国务院艺术学科评议组组长张道一，中国艺术研究院美术研究所博士张晓凌，吕品田等40多名知名学者、专家、教授参加了会议。省长助理许云昭为“两会一展”剪了彩，并自始 自终参加了座谈会。座谈会上与会代表极力推介我校的办学水平，着重阐述了加强工艺美术设计教育与发展湖南经济的关系。许云昭同志欣然接受了代表们的观点。参观作品展时许云昭同志热情地称赞我校的办学特色，并明确地表示申办高职学院不看规模，关键要看特色的观点。会后张夫也教授又从北京专门写信向许助理推介了学校。可以说“两会一展”让许云昭同志对学校留下了良好的印象，实现了学校举办“两会一展”的目的。

二是邀请省长助理许云昭同志来校视察。2002年4月许云昭同志率领教育厅的有关领导来校考察，参观学校后，听取了学校的情况汇报和申办高职学院的要求。许云昭同志当即表示，湖南工艺美术职工大学申办高职 学院不是升格而是转办，学校转办高职学院不一定先解决归属问题，转办工艺美术职业学院不要过分强调规模。许云昭同志的这次考察解决了我校“入围高职学院”一直有争议的问题。2002年8月我校被正式批准列入高职学院的评估范围。

三是邀请专家、评委来校考察，主动汇报工作。2002年9月，省高职学院评审委员会主任委员冯象钦，省人大教科文委员会的主任，评委张作功等专家来校考察。学校汇报了人才市场对工艺美术人才的广阔需求和学院发展规划、前景及迎接评估的准备工作，冯主任、张主任明确表示了支持学校转办高职学院的意向，并就学校如何写好论证材料，争取顺利通过评估等问题提出了指导性意见。

2003年6月余克泉同志担任校长并主持“去筹转正”工作。学校投资 1000万元征地99亩（置换市化工机械厂、市酒厂柠檬分厂），校园面积扩大到151亩，而后进一步加强学校的基础设施建设，完善办学条件。2005年3月，湖南省人民政府发文，批准湖南工艺美术职工的大学改建为湖南工艺美术职业学院，纳入普通高校序列。湖南工艺美术职业学院的正式批准，为学校的后续发展搭建了平台。学校从要下放，到高职学院“入围”、“筹建”，再到正式批准，历时5年。可以说这5年是学校领导班子排除万难，奋发图强的5年，是有责任感的美大人众志成城，奋力拼搏的5年。现在回顾起来还使人有一种“感慨衣衫湿”的味道。

校史办的同志要求我写篇东西，我犹豫再三，还是写了。不为别的，只想说明两个问题。一是今天学院的辉煌是来之不易的 ，我们要特别的予以珍惜，我们要在学院领导班子的带领下创造更大的业绩。二是任何事业都 是干出来的，干则易，不干则难。我记得在找“婆婆”和申办高职学院工作中，我和克泉同志曾经一个月之内20多次跑长沙，因为等人有时甚至连 吃饭都顾不上，中午就在车上休息，克泉同志经常是过门家门而不入，克泉同志的敬业精神我至今由衷的钦佩。

图片1，2005年3月，湖南省人民政府发文，批准湖南工艺美术职工的大学改建为湖南工艺美术职业学院

图片2，办公楼前喷泉

供稿人：唐志鹏（唐志鹏同志于1990年3月调入湖南省工艺美术职工大学、湖南省服装工业学校担任副校长。于1991年3月至1994年8月担任学校党委副书记。于1999年2月至2005年8月担任党委书记，期间，从1999年11月至2003年6月，同时担任校长。1994年10月获得高级政工师职务。于2005年10月退休。）