一、目标任务

（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对学院工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养质量为关键，统筹育人资源和育人力量，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，打通育人最后一公里，形成全员全过程全方位育人格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）做好实践教学顶层设计，优化人才培养方案；拓展实践训练平台，保障学生实践能力培养；深化实践教学改革，强化学生创新能力培养；充分利用学校既有创新创业资源，提升学生探索创新能力。

（三）遵循认知规律、教育教学规律和人才成长规律，以社会经济发展对人才实践能力需求为导向；以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领；以培养学生实践能力为主线，构建循序渐进、层次分明、特点鲜明、与理论教学既相互联系又相对独立的开放式的实践育人体系，创建富有主动性、创新性的实践育人运行机制。

二、主要措施

（一）建立社会实践长效机制

1.建立相对稳定的实践育人基地

广泛发动学院领导、专任教师、辅导员对照目标精心选择教学实习实践基地，全员参与实践基地的建设和维护，搭建教学实践基地。引导有就业意向的全体学生利用教学实习基地进行专业实践，引导学生‚带着诉求投身企业，带着问题回归课堂，带着创意投入科研，带着经验谋划创业，从而全面提升学生综合实践能力，推进校企产学研深度合作。整合实践资源，拓展实践平台，依托高新技术开发区、大学科技园、城市社区、农村乡镇、工矿企业、爱国主义教育场所等，建立多种形式的社会实践、创业实习基地。深入推进校地共建大学生德育高地项目，建立大学生德育实践基地，爱国主义教育基地，创业实习基地。

2.扎实基础，加快实践教学师资队伍建设，强化全员育人

精良的师资队伍是实践育人的基础。学院有计划地选派教师、特别是青年教师到企业、行业学习、实践，掌握专业技能，了解新技术、新产品、新工艺，积累实践教学的知识和经验。有计划、有步骤地聘请长期在一线工作的专家、工程师、技术人员做兼职教师或实习指导教师。逐步建立起专兼结合的实践教学师资队伍。

3.强化实践过程考核，增强育人实效，强化全方位育人

（1）加强实践教学管理，带队教师和现场指导教师紧密结合，严格按照《学生顶岗实习管理办法》开展顶岗实习工作，强化全过程、全方位育人。根据不同专业教学需要，认识实习、生产实习、校内实训、综合设计和毕业设计，加强实践教学的组织管理，进一步完善各类实践教学大纲，明确实践工作流程。加强实践教学的过程管理，做到有计划、有动员、有检查、有落实、有总结、有反馈。确保实践教学目标明确，责任到位，组织有序。

（2）在实习环节安排上，注重校内实训与校外实习基地结合，认识实习要体现专业就业的发展趋势，增强学生专业的感性认识，了解专业发展现状，通过实践具备基本的职业规范，提升团队协作、交流与沟通能力以及自主学习能力，强化严谨求实的科学作风和吃苦耐劳的精神，实现实习的全方位育人。

（3）进一步加强毕业设计教学环节的过程考核。毕业设计是培养学生综合分析问题、解决问题和基本研究能力的重要环节。进一步提高毕业设计与教师科研、企业生产或社会实际、学生创新项目的关联度。在毕业设计阶段，严把“选题关”、“指导关”和“答辩关”，引导学生在学术 研究中遵守学术道德和学术规范。实施全程监控，使学生在知识、能力和素质方 面得到综合训练和提高。

（二）推动实践教学改革

（1）将实践育人工作纳入教学计划，分专业针对性制订实践教学标准。深入推荐实践教学改革，分类制订实践教学标准，适度增加实践教学比重。实践教学要贴合社会生产实际，不断提升学生的创新精神、实践能力、团队合作能力和社会适应能力。积极推动认知实习环节改革，全面提升学生综合实践能力。严格落实实践教学标准和规定的学时学分，根据学校规定制定我院第二课堂成绩单。

（2）加强师资队伍建设。制定《视觉传达学院劳动教育课实施细则》，纳入人才培养体系，明确全体教师的创新创业教育责任，加强创新创业教育的考核评优，提高教师投入创新创业教学与教育的积极性，加强实践指导，鼓励治学严谨、责任心强、有一定学术水平的校内教师担任大学生创新创业活动的指导教师。不断提高辅导员的工作能力和素质，把辅导员培育成为创新创业实践指导教师队伍的主要力量。

（三）制度化开展创新创业教育

（1）加强创新创业教育，开发专门课程，健全课程体系。参与制订与完善学校学分认定与置换管理办法，将双创实践活动成果纳入学分认定与置。换参与制订学校各专业人才培养方案，明确创新创业课程学分、学时，完善“进阶式、模块化”创新创业课程体系，形成创新创业课程群。参与开发与完善就业创业课程建设，校级精品资源共享课建设，省级精品创新创业在线开放课程。参与开发制定就业、创新创业新形态一体化教材。

（2）推进实施“大学生创新创业训练计划”，支持学生成立创新创业类社团，制定相关管理制度，完善支持机制。鼓励学生积极参与由协会承办的学校大学生创新创业系列实践活动，如创客课程、创业赛事、入驻路演、美院创咖汇、创新创业训练营等，形成校园内浓厚的创新创业氛围。

（3）加强创新创业教师培训。将提高教师的创新创业教育意识和能力作为教师培训和发展的重要内容。在上岗培训中增设创新创业教育专题，定期举办专题研修活动，推动教师到行业企业挂职锻炼，支持教师以对外转让、合作转化、自主创业等形式将科技成果产业化。

（四）积极建设精品项目

（1）根据《湖南工艺美术职业学院社会实践精品项目管理办法》，积极申报社会实践精品项目。建立社会实践精品项目支持制度，探索开展师生志愿服务评价认证，发挥实践育人示范作用。

（2）深入开展好大学生暑期“三下乡”“志愿服务西部计划”等传统经典项目。组织实施好“牢记时代使命，书写人生华章——学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题社会实践”等新时代实践育人精品项目。

（3）丰富实践内容，创新实践形式，广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动。