2021-2022学年度第一学期授课计划检查情况通报

一、湘绣艺术学院

上交授课计划6分，整体格式规范，要素齐全，内容完整，计划较科学合理，可行。《创意绣稿设计》《绣稿设计（油画）》、两门课程授课计划体现了思政教育内容，《创意绣稿设计》课程授课计划将教学目标细分为知识目标、能力目标、素质目标，对任课教师后续备课、上课有很好的指导意义。

二、手工艺术学院

上交授课计划58份，大部分格式规范，要素齐全，内容完整，计划较科学、合理、可行。《木雕设计与表现技法》课程授课计划在教学设计栏中增加“职业能力”项目，突出了能力培养。

《产品设计程序与方法》课程授课计划在最后介绍了本课程参考书目，有利于学生延伸课堂教学内容，扩大学生视野。

请负责编写《雕刻设计》、《现代雕刻与综合材料》、《浮雕花鸟》、《浮雕人物》、《竹制工艺美术品设计与制作》授课计划的老师，参照《文创产品专题设计》授课计划模式进行修改。

三、公共课教学部

上交授课计划5份，整体格式规范，要素齐全，内容完整，计划较科学、合理、可行。

四、服装艺术学院

上交授课计划31份，好的方面有：

1.理论与实训课时分配合理；

2.教学设计涵盖4个内容，教学目标、重点难点、教学方法、教学步骤一目了然；

3.思政教育不光在教学目标中得到体现，在实训项目中也有较好的融入点；

4.实训项目具体，过程清楚。

存在的问题有：

1.教研室主任、任课老师都没签名；

2.个别课程教学目标有知识能力目标，无素质目标。

五、马克思主义学院

上交授课计划2份，缺签名。

六、创新创业学院

上交授课计划1份。

七、数字艺术学院

上交授课计划56份，其中以数媒工学部的授课计划完成较好。突出的有何婕《影视广告设计与制作》、郭永鑫《网站设计》、李玲婷《div+css网站布局》,无论教学目标、教学设计还是思政融入均恰到好处。但游戏工学部和动漫工学部大部分教学目标不明确，思政融入、劳动教育要么缺失，要么融入不自然。

八、视觉传播艺术学院

上交授课计划22份。刘浪《字体设计》、崔伟鹏《品牌策划》、曾琦《城市品牌设计》三位老师计划格式规范，内容具体，融入思政自然。崔伟鹏老师既讲求课程思政，亦涉及劳动教育。但少部分老师制订计划欠斟酌，如考勤成绩占总成绩20%、将实训要求理解为“规格”、教学内容无层次递进、教学目标理解不透彻等。实训内容表述操作性欠缺。

九、环境艺术学院

上交授课计划69份。大部分老师认真撰写，仔细斟酌，计划切实可行。如：胡冀现《毕业设计》、毛惠《装饰工程招投标》、胡波《毕业设计》等老师制定的授课计划格式规范，内容详实，实施合理。但仍有少部分授课计划存在一些缺陷：1.教学目标不明确；2.评分标准与实训项目不对应；3.大部分授课计划未签名；4.个别地方疏忽,如:2018级的授课计划考勤扣分25%；5.“生态文明与绿色科技”未有提及，“课程思政”少数课程未涉及；6.教学内容摘要缺少层次递进，每单元的章节序号均是各自为政。